Az elméleti ismeretek hasznosíthatóságával és az önállóság alacsony mértékével a legelégedetlenebben a hazai munkaadók - derült ki a HVG Állásbörzén kiállító cégek körében végzett, a frissdiplomások kompetenciáira fókuszáló vizsgálatból. A munkavállalók kommunikációs készségével és idegen nyelvi kompetenciáival átlagosan elégedettek a munkaadók, legkevésbé a számítástechnikai ismeretekkel és az együttműködő készséggel van problémájuk a fiatal munkaerőt kereső cégeknek - derült ki a felmérésből.

A 2009 őszi HVG Állásbörzén végzett, az újonnan felvett frissdiplomás munkatársak kulcskompetenciáira fókuszáló felmérés, amelyet a börzén kiállító, többségében hazai közép- és nagyvállalatok, multinacionális cégek képviselői, toborzási, kiválasztási munkatársai körében végeztek rámutatott, hogy a munkaadók a munkavállalók elméleti ismereteinek hasznosíthatóságával vannak a legkevésbé megelégedve, tehát az intézmények nem a munkavégzés során szükséges ismeretekre és feladatokra készítenek fel. A második fő probléma a fiatalok önállósága volt a szakemberek szerint, ami a napjainkban egyre fontosabb tudatossággal, proaktivitással éppen ellentétes hozzáállást feltételez. Az új munkavállalók kommunikációs készsége és idegen nyelvismerete azonos átlagpontszámot ért el, vagyis úgy tűnik, ezen a téren a nem olyan rossz a helyzet, a pályakezdők verbális készségei saját nyelvükön és idegen nyelven is hasonlóak, és nagyjából megfelelnek a munkaadók elvárásainak.

Mivel a legelégedettebbek a munkaadók?

Nem meglepő, hogy az új munkavállalók számítástechnikai ismeretei után az együttműködő készséget értékelték a legmagasabb pontszámmal. A nagyvállalatok általában keresik a fiatal munkavállalókat, mert úgy gondolják, rugalmasságuknak, együttműködő készségüknek köszönhetően a vállalati kultúrához könnyedén lehet őket alakítani, így a lojalitás erősebb és a későbbi fluktuáció mértéke is kisebb lehet.

Az eredmények alapján elmondható, hogy a fiatal álláskeresőknek a szakmai tudáson kívül a kulcskompetenciákra is érdemes hangsúlyt fektetniük. Az önállóságot, munkafegyelmet, gyakorlati tudást a tanulmányok alatti bármilyen munkavégzés, munkatapasztalat erősítheti (pl. diákmunka, szakmai gyakorlat, gyakornoki programok, közösségi tevékenység, diákversenyek, stb.), a rugalmasságot, nyitottságot pedig az élet bármely területén lehet gyakorolni, fejleszteni.

Forrás: www.edupress.hu